Khởi động (trang 5) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 1: Em hãy cho biết, thông tin và dữ liệu từ đâu mà có.
Trả lời:
- Mỗi ngày có thêm nhiều sự việc diễn ra, liên quan đến nhiều người và vật khác nhau, phát sinh nhiều thông tin.
- Có nhiều thiết bị được tạo ra nhằm thu nhận các tín hiệu từ thế giới xung quanh để từ đó con người biết thêm thông tin. Từ đầu ra các thiết bị như vậy ta có dữ liệu.
2. Quan hệ giữa thông tin và dữ liệu
Hoạt động (trang 6) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 1: Xét bài toán: Từ bảng điểm tổng kết các môn học của học sinh cả lớp, cần tìm ra những học sinh có ba môn học đạt điểm trung bình môn cao nhất lớp để làm danh sách đề nghị nhà trường tuyên dương, khen thưởng. Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
(1) Đây có phải là bài toán xử lí thông tin không?
(2) Đầu vào của bài toán này là thông tin gì và được thể hiện bằng dữ liệu nào?
(3) Đầu ra của bài toán này là thông tin gì và được thể hiện bằng dữ liệu nào?
Trả lời:
(1) Đây là bài toán xử lí thông tin
(2) Đầu vào của bài toán này là bảng điểm tổng kết môn học của học sinh cả lớp được thể hiện bằng dữ liệu văn bản chữ và số.
(3) Đầu ra của bài toán là những học sinh có ba môn đạt điểm trung bình môn cao nhất lớp được thể hiện bằng dữ liệu văn bản chữ và số.
Luyện tập
Luyện tập 1 (trang 9) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 1: Em hãy nêu một ví dụ minh họa việc người gửi (không dùng máy tính) chuyển thông tin thành dữ liệu ở các dạng khác nhau để gửi cho người nhận.
Lời giải:
Ví dụ: bạn An và bạn Minh muốn trao đổi nội dung về học tập, đời sống với nhau nhưng 2 bạn lại có khoảng cách khá xa. Một trong hai bạn có thể sử dụng những cách sau để liên lạc:
- Gọi nói chuyện trực tiếp bằng điện thoại di dộng. (dạng lời nói)
- Gọi video call cho nhau bằng ứng dụng của điện thoại thông minh. (dạng hình ảnh)
- Ghi âm vào băng cát xét sau đó gửi cho nhau. (dạng âm thanh)
- Viết thư sau đó gửi thư qua bưu điện. (dạng chữ viết)
Luyện tập 2 (trang 9) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 1: Em hãy cho biết đầu vào và đầu ra của một bài toán xử lí thông tin là gì.
Lời giải:
- Đầu vào: thông tin (dữ liệu đầu vào)
- Đầu ra: Thông tin hữu ích.
Vận dụng
Từ hoạt động trong bài học, đầu vào là bảng điểm tổng kết các môn học của học sinh cả lớp, em hãy kể thêm những thông tin có thể rút ra.
Gợi ý: Em hãy nêu ra một, hai mục đích xử lí thông tin khác.
Lời giải:
- Những thông tin có thể rút ra:
- Những học sinh có ba môn điểm trung bình thấp nhất,
- Những học sinh có điểm trung bình môn Toán > 6.5
- Số học sinh có tên là Nam
Câu hỏi Tự kiểm tra
Câu hỏi 1 (trang 9) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 1: Con người làm gì khi muốn lưu trữ hay trao đổi thông tin?
* Nếu muốn lưu trữ thông tin, con người có thể sử dụng một số cách sau:
- Lưu thông tin nhận được vào bộ não của chính mình
- Dùng các thiết bị có thể lưu trữ gián tiếp như USB, Băng cát xét, ổ cứng, máy tính, …
- Viết hoặc ghi ra giấy, vở, ….
- Chụp ảnh, ghi hình lại dữ liệu có thể lưu trữ.
* Nếu muốn trao đổi thông tin giữa con người với nhau, chúng ta có thể sử dụng một số phương pháp sau:
- Trao đổi trực tiếp qua lời nói.
- Gửi thư, bài viết dưới dạng chữ viết.
- Ghi âm qua băng, đài để gửi cho người khác.
- Ghi hình, video qua các thiết bị lưu trữ để gửi cho người khác.
- Gửi tin nhắn, video qua máy tính, qua các ứng dụng thông minh của điện thoại.
Câu hỏi 2 (trang 9) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 1: Em hãy cho biết các bước xử lí thông tin của máy tính hay một hệ thống xử lí thông tin nói chung.
Trả lời:
- Nhận dữ liệu vào, chuyển thành dữ liệu số,
- Xử lí dữ liệu .
- Đưa kết quả xử lí ra cho con người.