Hoạt động mở đầu (trang 6) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Trồng trọt ra đời từ khi nào? Có những phương thức trồng trọt nào? Trồng trọt có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? Có những ngành nghề nào trong trồng trọt?
Trả lời:
- Trồng trọt ra đời từ rất xa xưa, từ thời người cổ đại đã xuất hiện trồng trọt.
- Các phương thức trồng trọt:
+ Trồng trọt ngoài tự nhiên
+ Trồng trọt trong nhà có mái che
+ Trồng trọt kết hợp
- Vai trò của trồng trọt đối với đời sống con người: rất quan trọng.
- Những ngành nghề của trồng trọt:
+ Kĩ sư trồng trọt
+ Kĩ sư bảo vệ thực vật
+ Kĩ sư chọn giống cây trồng
I. Vai trò và triển vọng của trồng trọt
1. Vai trò
Khám phá 1 (trang 6) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Quan sát Hình 1.1 và nêu vai trò của trồng trọt tương ứng với các ảnh trong hình
Trả lời:
- Hình 1.1a: Cung cấp lương thực, thực phẩm
- Hình 1.1b: Cung cấp nguyên liệu làm thức ăn cho chăn nuôi
- Hình 1.1c: Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến.
- Hình 1.1: Cung cấp các sản phẩm xuất khẩu.
Khám phá 2 (trang 6) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Từ thực tiễn cuộc sống của bản thân và quan sát thế giới xung quanh, em hãy kể thêm các vai trò của trồng trọt.
Trả lời:
Kể thêm các vai trò của trồng trọt:
- Góp phần vào tăng trưởng kinh tế ở địa phương.
- Tạo ra việc làm, mang lại thu nhập cho người lao động.
- Đảm bảo an ninh lương thực, góp phần ổn định chính trị, phát triển kinh tế.
2. Triển vọng
Khám phá (trang 7) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Đọc nội dung mục I.2 và nêu những lợi thế để phát triển nghề trồng trọt của Việt Nam?
Trả lời:
* Những lợi thế để phát triển nghề trồng trọt của Việt Nam là:
- Nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới, có các mùa rõ rệt trong năm.
- Phần lớn diện tích là đất trồng, với địa hình đa dạng.
- Là đất nước có truyền thống nông nghiệp, nhân dân cần cù, thông minh và có kinh nghiệm.
- Nhà nước có chính sách hỗ trợ phát triển trồng trọt.
- Khoa học công nghệ ngày càng phát triển, công nghệ hiện đại được ứng dụng trong trồng trọt.
II. Các nhóm cây trồng phổ biến
Khám phá (trang 8) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Quan sát Hình 1.2, nêu tên các nhóm cây trồng theo mục đích sử dụng.
Trả lời:
- Các nhóm cây trồng theo mục đích sử dụng:
+ Hình 1.2a: Cây lương thực
+ Hình 1.2b: Cây rau
+ Hình 1.2c: Cây ăn quả
+ Hình 1.2d: Cây công nghiệp
+ Hình 1.2e: Cây thuốc, cây gia vị
+ Hình 1.2g: Cây hoa, cây cảnh.
Kết nối năng lực (trang 8) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Hoàn thành nội dung theo mẫu bảng dưới đây với các loại cây trồng mà em biết.
Trả lời:
III. Một số phương thức trồng trọt phổ biến ở Việt Nam
1. Trồng trọt ngoài tự nhiên
Khám phá (trang 9) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Đọc nội dung mục III.1, quan sát hình 1.3 và nêu ưu, nhược điểm của phương thức trồng ngoài tự nhiên
Trả lời:
- Ưu điểm:
+ Tiến hành đơn giản, dễ thực hiện.
+ Có thể thực hiện trên diện tích lớn.
+ Giá thành sản phẩm hạ.
- Nhược điểm:
+ Cây trồng dễ bị sâu, bệnh phá hoại.
+ Cây trồng dễ bị tác động bởi các điều kiện bất lợi của thời tiết như giá rét, khô hạn, bão, lụt.
+ Khả năng trồng trái vụ thấp.
2. Trồng trọ trong nhà có mái che
Khám phá (trang 9) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Đọc nội dung mục III.2 và III.3, nêu ưu, nhược điểm của phương thức trồng trọt trong nhà
Trả lời:
* Phương thức trồng trọt trong nhà có mái che:
- Ưu điểm:
+ Cây ít sâu bệnh
+ Có thể tạo năng suất cao, chủ động trong chăm sóc và có thể sản xuất được rau, quả trái vụ, an toàn.
- Nhược điểm:
+ Đòi hỏi đầu tư lớn
+ Yêu cầu kĩ thuật cao
* Phương thức trồng trọt kết hợp
Kết hợp ưu và nhược điểm của trường hợp trồng trọt ngoài tự nhiên và trồng trọt trong nhà có mái che.
IV. Một số đặc điểm cơ bản của trồng trọt công nghệ cao
Khám phá (trang 10) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Đọc nội dung mục IV và nêu tóm tắt những đặc điểm cơ bản của trồng trọt công nghệ cao.
Trả lời:
- Ưu tiên sử dụng các giống cây trồng mới cho năng suất cao, chất lượng tốt và thời gian sinh trưởng ngắn.
- Đất trồng dần được thay thế bằng các loại giá thể hoặc dung dịch dinh dưỡng, giúp cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt hơn.
- Ứng dụng ngày càng nhiều các thiết bị, công nghệ hiện đại nhằm chủ động và nâng cao hiệu quả sản xuất, giải phóng sức lao động.
- Người lao động có trình độ cao, quy trình sản xuất khép kín từ khâu nghiên cứu, ứng dụng sản xuất đến tiêu thụ nông sản.
V. Một số ngành nghề trong trồng trọt
Khám phá (trang 11) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Quan sát Hình 1.6 và cho biết các ảnh trong hình minh họa cho ngành nghề nào trong trồng trọt?
Trả lời:
- Hình 1.6.a: ngành kĩ sư trồng trọt
- Hình 1.6.b: ngành kĩ sư bảo vệ thực vật
- Hình 1.6.c: ngành kĩ sư chọn giống cây trồng
Kết nối nghề nghiệp (trang 11) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Trồng trọt là một lĩnh vực quan trọng gắn liền với cuộc sống của con người. Do đó, các ngành nghề trong lĩnh vực trồng trọt sẽ ngày càng phát triển. Em nhận thấy bản thân phù hợp với ngành nghề nào trong lĩnh vực trồng trọt? Tại sao?
Trả lời:
Bản thân em thấy mình phù hợp với nghề kĩ sư trồng trọt vì em là một người yêu thiên nhiên, thích chăm sóc cây trồng. Em muốn mình có thể nghiên cứu cải tiến và ứng dụng các tiến bộ kĩ thuật trên thế giới để giúp bà con nông dân tăng năng suất, chất lượng nông sản, từ đó đưa nông sản Việt Nam ngày càng tiến xa trên thị trường quốc tế.
Luyện tập
Luyện tập 1 (trang 11) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Địa phương em có những lợi thế gì để phát triển trồng trọt? ....
Trả lời:
Địa phương em có những lợi thế để phát triển trồng trọt là:
- Truyền thống trồng cây nông nghiệp từ lâu.
- Địa phương quan tâm, hỗ trợ chính sách phát triển nông nghiệp cho người dân.
- Nhiều con em địa phương tham gia học tập về nông nghiệp quay trở kaij quê hương làm ăn kinh tế.
- Khí hậu 4 mùa thuận lợi cho trồng cây hoa màu.
Luyện tập 2 (trang 11) Công nghệ 7 Kết nối tri thức Bài 1: Hoàn thành phiếu học tập theo mẫu bảng dưới đây với các loại cây trồng phổ biến ở địa phương em.
Trả lời:
Vận dụng
Tiến hành khảo sát, ghi chép lại tên các loại cây trồng có trong khuôn viên trường học ....
- Các loại cây trồng có trong khuôn viên trường học em là:
+ Cây bạch đàn, cây bàng, cây thông: nhóm cây lấy gỗ
+ Cây hoa giấy, cây hoa phượng: nhóm cây hoa
- Các loại cây trồng có trong vường của gia đình em là:
+ Cây chuối, cây vải, cây nhãn: nhóm cây ăn quả.
+ Cây hoa hồng, cây hoa giấy, cây hoa lan: nhóm cây hoa
- Các loại cây trồng tại địa phương nơi em sinh sống:
+ Cây lúa, cây ngô, cây khoai: nhóm cây lương thực.
+ Cây khế, cây vú sữa, cây ổi: nhóm cây ăn quả.