Giải SGK Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK

Mở đầu (trang 47) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Em hãy quan sát và cho biết, các chiến sĩ trong hình 6.1 đang làm gì?

Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK

Trả lời:

- Các chiến sĩ trong hình 6.1 đang trong tư thế ngắm bắn súng tiểu liên AK

I. Một số nội dung cơ bản về lý thuyết

Câu hỏi 1 (trang 47) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Đường ngắm cơ bản và đường ngắm đúng khác nhau như thế nào?

Trả lời:

- Đường ngắm cơ bản là đường thẳng từ mắt người ngắm qua điểm chính giữa mép trên khe ngắm đến điểm chính giữa mép trên đầu ngắm.

- Đường ngắm đúng là đường ngắm cơ bản được dóng vào điểm ngắm đã xác định với điều kiện mặt súng phải thăng bằng.

Câu hỏi 2 (trang 49) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Những yếu tố nào ảnh hưởng đến kết quả bắn?

Trả lời:

- Muốn bắn trúng mục tiêu, người bắn phải thực hiện tốt ba yếu tố: Lấy thước ngắm đúng, chọn điểm ngắm đúng và có đường ngắm đúng.

- Nếu người bắn thực hiện không tốt các yếu tố nêu trên thì kết quả bắn không cao, thậm chí không trúng mục tiêu. Một số sai sót mà người bắn thường mắc phải là:

+ Ngắm sai đường ngắm cơ bản

+ Ngắm sai điểm ngắm

+ Mặt súng không thăng bằng

II. Động tác bắn tại chỗ của súng tiểu liên AK

Câu hỏi 3 (trang 53) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Tại sao khi giương súng phải thực hiện tốt các yếu tố bằng, chắc, đều, bền? Làm rõ nội dung bằng, chắc, đều, bền.

Trả lời:

- Khi giương súng phải bảo đảm tốt các yếu tố: bằng, chắc, đều, bền. Do cả 3 tư thế nằm, quỳ, đứng của bài bắn đều ngắm vào bia ẩn hiện. Vì vậy, trong động tác giương súng phải đạt được 4 yêu cầu “bằng, chắc, đều, bền”.

- Bằng là mặt súng phải bằng. Chắc là hai tay giữ súng, ghi súng chắc vào vai, hai khuỷu tay chống chắc xuống đất, súng và người thành một khối vững chắc. Đều là lực giữ hai tay và lực ghì súng vào vai phải đều nhau. Bền là thực hiện các yếu tố bằng, chắc, đều trong suốt quá trình thực hiện phát bắn, loạt bắn.

III. Tập bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK

1. Tập ngắm chụm, ngắm trúng, chụm vào bia đồng tiền

Câu hỏi 4 (trang 54) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Tại sao khi luyện tập ngắm chụm; ngắm trúng, chụm, yêu cầu các lần ngắm phải có tính thống nhất cao?

Trả lời:

- Ngắm chụm; ngắm trúng, chụm giúp người bắn bước đầu làm quen với các thao tác ngắm bắn, biết vận dụng những kiến thức lí thuyết, quy tắc bắn vào một bài tập cụ thể, trong điều kiện mục tiêu nhỏ, cự li gần.

- Việc rèn luyện kĩ năng ngắm chụm, ngắm trúng, chụm sẽ giúp người bắn phân biệt được ngắm đúng, ngắm sai; từng bước nâng cao trình độ ngắm nhanh, chính xác; làm cơ sở cho luyện tập các bài bắn đạt kết quả tốt.

Câu hỏi 5 (trang 56) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Khi tập ngắm chụm, sau khi lấy xong đường ngắm, người tập có được chạm vào súng không? Vì sao?

Trả lời:

- Trong quá trình tập ngắm chụm, sau khi đã lấy xong đường ngắm, người tập không nên chạm vào súng. - Lý do chính là để tránh làm thay đổi vị trí và hướng của súng.

Câu hỏi 6 (trang 57) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Em hãy nêu cách xác định ĐCTB của ba điểm chạm.

Trả lời:

- Cách xác định điểm chạm trung bình (ĐCTB) như sau:

+ Người phục vụ dùng thước nối hai điểm gần nhất với nhau, rồi chia đoạn thẳng ra thành hai phần bằng nhau.

+ Tiếp tục nối điểm giữa của hai điểm trên (ĐCTB của hai điểm chạm) với điểm thứ ba, chia đoạn thẳng vừa nối thành ba phần bằng nhau.

+ Điểm 1/3 gần với ĐCTB của 2 điểm chạm trước là ĐCTB của ba điểm chạm.

+ Đo khoảng cách từ ĐCTB của ba điểm chạm đến điểm K (kí hiệu là a), để đánh giá kết quả ngắm trúng.

2. Tập ngắm vào mục tiêu bia số 4

Câu hỏi 7 (trang 58) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Tại sao khi luyện tập bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK phải rèn luyện cho người bắn bản lĩnh, tâm lí vững vàng?

Trả lời:

- Bắn mục tiêu cố định ban ngày nhằm rèn luyện cho người học kĩ năng thực hành bắn trúng, chụm vào mục tiêu cố định ban ngày, có vòng tính điểm trong một khoảng thời gian nhất định. Đồng thời, rèn luyện cho người học bản lĩnh tâm lí, ý chí vững vàng. Tập bắn tốt bài bắn này là cơ sở, tiền đề xây dựng, củng cố niềm tin cho người học tiếp tục học tập huấn luyện các nội dung tiếp theo.

Câu hỏi 8 (trang 58) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Em hãy nêu điều kiện bài bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK

Trả lời:

- Mục tiêu: Bia số 4 màu đen, tượng trưng cho tên địch nằm bắn hoặc đứng bắn trong công sự.

+ Bia số 4 có chiều rộng 42 cm; chiều cao 42 cm. Mặt bia có các vòng tròn tính điểm từ 1 đến 5, được dán trên khung bia nền trắng có kích thước 75 cm x 75 cm.

- Cự li bắn: 100 m.

- Tư thế bắn: Nằm bắn có tì.

- Số lượng đạn: 3 viên.

- Phương pháp bắn: Phát một.

- Thời gian bắn: 5 phút (Tinh từ khi kết thúc khẩu 5 lệnh “Bắn”).

- Thành tích: Giỏi: Từ 25 đến 30 điểm; Khá: Từ 20 đến 24 điểm; Đạt: Từ 15 đến 19 điểm; Không đạt: Dưới 15 điểm.

Câu hỏi 9 (trang 59) Giáo dục Quốc phòng 12 Kết nối tri thức Bài 6: Em hãy cho biết, khi người bắn đã chọn thước ngắm 3 thì phải chọn điểm ngắm ở đâu để có thể bắn trúng vào mục tiêu. Vì sao?

Trả lời:

- Khi người bắn sử dụng thước ngắm 3 thì thường chọn điểm ngắm ở chính giữa mép dưới mục tiêu.

+ Vì: Thước ngắm 3 ở cự ly 100m đường đạn cao hơn so với điểm ngắm đối với súng AK là 28cm, tính từ mép dưới mục tiêu lên tâm của vòng 10 bia số 4 khoảng 23cm, như vậy đạn vẫn trúng vào vòng 10 trên mục tiêu.

Luyện tập

Điểm tập 1.

- Nội dung: Động tác bắn tại chỗ bằng súng tiểu liên AK.

- Phương pháp:

+ Luyện tập cá nhân: Từng học sinh tự nghiên cứu và thực hiện động tác nằm bắn, tập trung vào động tác nằm bắn có tì. Thực hiện theo các bước:

Bước 1. Tập phân đoạn: Học sinh từ tập chậm đến nhanh dần các cử động, động tác chuẩn bị tư thế, động tác lắp đạn, động tác bắn, động tác thôi bắn, động tác đứng dậy.

Bước 2. Tập tổng hợp: Học sinh tập liên kết các cử động, động tác với nhau; từ tập chậm đến nhanh dần, tiến tới thuần thục động tác.

+ Luyện tập nhóm: Học sinh luân phiên nhau ở cương vị trưởng nhóm chỉ huy nhóm luyện tập. Trong nhóm có học sinh thực hiện động tác, những học sinh còn lại quan sát, đóng góp ý kiến.

Điểm tập 2.

- Nội dung: Tập ngắm chụm: ngắm trúng, chụm.

- Phương pháp: Luyện tập nhóm. Học sinh luân phiên nhau ở cương vị trưởng nhóm, chỉ huy nhóm luyện tập. Trong nhóm có người tập, người phục vụ.

Điểm tập 3.

- Nội dung: Tập bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK.

- Phương pháp:

Luyện tập theo đội hình lớp, giáo viên chỉ huy. Thực hiện theo các bước:

+ Bước 1. Tập phân đoạn: Mục tiêu bia số 4 có dân điểm dầu cho học sinh dễ xác định điểm ngắm đúng.

+ Bước 2. Tập tổng hợp: Mục tiêu bia số 4 được bó điểm dầu.

Hướng dẫn:

- HS thực hiện luyện tập kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

Vận dụng

Việc luyện tập bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK đã giúp em rèn luyện được những phẩm chất, năng lực gì? Hãy làm rõ những nội dung đó.

Lời giải:

- Việc luyện tập bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK đã giúp em rèn luyện được tính thận trọng, tỉ mỉ, nhẹ nhàng, khéo léo. 

- Việc rèn luyện kĩ năng ngắm chụm, ngắm trúng, chụm sẽ giúp người bắn phân biệt được ngắm đúng, ngắm sai; từng bước nâng cao trình độ ngắm nhanh, chính xác; làm cơ sở cho luyện tập các bài bắn đạt kết quả tốt.