Đọc hiểu
Câu 1 (trang 119) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Chú ý cách tác giả nhấn mạnh ý kiến của mình.
Trả lời:
- Tác giả sử dụng các từ “không”, “có thể”, “hơn là”, “không những thế và bày tỏ sự chân thành, tự giác của bản thân”.
Câu 2 (trang 119) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Ở phần (2), tác giả đã nêu lên sự khác biệt chủ yếu nào giữa nghệ thuật và khoa học?
Trả lời:
Sự khác biệt chủ yếu:
- Nghệ thuật là tình cảm, phụ thuộc vào cảm xúc, khuất phục trước cá tính, khó phá vỡ rào cản định kiến
- Khoa học thực nghiệm là kinh nghiệm, tri thức thông qua quan sát tỉ mỉ, lí luận logic, thoát khỏi thứ mà nghệ thuật không rũ bỏ được và nó mang tính quốc tế, nhân loại.
Câu 3 (trang 119) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Tác giả muốn khẳng định điều gì ở phần (3)?
Trả lời:
- Nền dân chủ nước Nga cùng với nền khoa học chính xác đi tới cuộc sống mới.
Câu 4 (trang 119) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Chú ý những bằng chứng mà tác giả sử dụng.
Trả lời:
- Timiryazev: Tương lai thuộc về khoa học và dân chủ
- Tác giả: Chỉ khi có sự giúp đỡ của khoa học, nền dân chủ mới thực sự có tương lai
- Người làm vườn, xưởng may, thầy thuốc.
Câu 5 (trang 120) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Điều “mơ ước” đã cho thấy thái độ của tác giả với khoa học như thế nào?
Trả lời:
- Thái độ ngợi ca, trân trọng, đề cao và hi vọng vào những thành quả tuyệt vời mà khoa học có thể mang lại cho con người.
Câu 6 (trang 120) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Xác định mối quan hệ giữa các đoạn trong phần (4).
Trả lời:
Mối quan hệ liên kết logic với nhau:
- Đưa ra tưởng tượng về “tòa thành khoa học”
- Giá trị của tòa thành ấy
- Con người cần phải làm gì trong lao động.
Câu 7 (trang 121) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Điểm giống và khác nhau về nội dung thể hiện ở phần (1) và phần (5) là gì?
Trả lời:
- Điểm giống nhau: cả hai phần đều đề cao sự sáng tạo và kì diệu của khoa học.
- Điểm khác nhau: ở phần (1), tác giả có nhắc đến nghệ thuật nhưng ở phần (5), tác giả tuyệt đối hóa tầm quan trọng của khoa học.
Sau khi đọc
Câu hỏi 1 (trang 121) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Tác giả đã nhấn mạnh ý kiến của mình ở phần (1) bằng cách nào? Ưu điểm của cách nhấn mạnh đó là gì?
Trả lời:
- Tác giả nhấn mạnh bằng cách đưa ra các từ ngữ phủ định rồi lại khẳng định; và thêm vào đó là việc bộc lộ sự chân thành của mình.
- Các nhấn mạnh đó có ưu điểm là sẽ tạo sự ấn tượng với người đọc, gây cảm xúc xúc động, tin tưởng.
Câu hỏi 2 (trang 121) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Sự khác biệt giữa nghệ thuật và khoa học được lí giải ở phần (2) nhằm mục đích gì? Nhận xét về cách nêu lí lẽ và phân tích bằng chứng trong phần này.
Trả lời:
- Việc đưa nghệ thuật để nêu lên sự khác biệt giữa hai đoạn đã cho thấy tiềm năng cũng như sự tối ưu của khoa học.
- Tác giả đã sử dụng những bằng chứng vô cùng thuyết phục, ngôn ngữ rõ ràng, xúc tích phù hợp với mọi loại độc giả.
Câu hỏi 3 (trang 121) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Câu nói của nhà khoa học nổi tiếng được trích dẫn trong phần (3) có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện ý kiến của người viết?
Trả lời:
- Câu nói của nhà khoa học Timiryazev tăng tính tin cậy, thuyết phục người đọc về giá trị mà khoa học có thể đem lại cho nhân loại.
Câu hỏi 4 (trang 121) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Xác định luận điểm của phần (4). Những yếu tố nào góp phần tạo nên sức thuyết phục trong cách trình bày luận điểm này?
Trả lời:
* Luận điểm:
- Tưởng tượng về một tòa thành khoa học
- Giá trị mà tòa thành ấy đem đến cho con người
- Cách sống và làm việc từ khoa học
* Sức thuyết phục:
- Lí lẽ, lập luận chặt chẽ
- Đưa ra các dẫn chứng xác đáng
- Đặt vấn đề và đưa ra hướng giải quyết.
Câu hỏi 5 (trang 121) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Thái độ của tác giả được thể hiện như thế nào ở phần (5)? Từ cách viết phần kết của tác giả, em có thể học hỏi được điều gì?
Trả lời:
- Thái độ: trân trọng, ngợi ca và tuyệt đối hóa giá trị của khoa học đối với sự phát triển của nhân loại.
- Học hỏi: bên cạnh hệ thống luận điểm, lí lẽ và bằng chứng, cần đưa thêm cảm xúc cá nhân chân thành để chạm đến trái tim người đọc.
Câu hỏi 6 (trang 121) SGK Ngữ văn 9 Cánh Diều - Soạn bài Khoa học muôn năm: Khái quát và hệ thống lại những nội dung đọc hiểu văn bản Khoa học muôn năm! theo gợi ý trong sơ đồ sau:
Trả lời:
