Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng - tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi - Ngữ văn 8 Cánh Diều

Đọc hiểu

Câu 1 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 105): Phần (1) cho em biết điều gì?

Trả lời:

- Phần 1: Giới thiệu về nội dung chính, tác giả, thể loại của cuốn sách Lá cờ thêu sáu chữ vàng.

Câu 2 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 105): Phần (2) giới thiệu nội dung gì?

Trả lời:

- Giới thiệu chi tiết nội dung tác phẩm.

Câu 3 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 106): Các thông tin trong ngoặc kép được trích dẫn từ nguồn nào?

Trả lời:

- Các thông tin trong ngoặc kép được trích dẫn từ tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng.

Câu 4 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 107): Phần (3) giới thiệu thông tin gì?

Trả lời:

- Giới thiệu giá trị nội dung, tư tưởng, giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Câu hỏi

Câu hỏi 1 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 108): Văn bản “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi được viết nhằm mục đích gì?

Trả lời:

- Văn bản “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi được viết nhằm mục đích giới thiệu đến bạn đọc cuốn sách Lá cờ thêu sáu chữ vàng.

Câu hỏi 2 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 108): Hãy vẽ sơ đồ tư duy để thể hiện ý chính và thông tin cụ thể làm rõ cho ý chính đó của mỗi phần trong văn bản

Trả lời:

* Những ý chính trong văn bản

 

Giới thiệu cuốn sách

“Lá cờ thêu sáu chữ vàng”

Những thông tin chính về cuốn sách

Tác giả

Nội dung chính

Thể loại

Giới thiệu về nội dung cuốn sách

Giới thiệu nội dung chính

Tổng kết

Giá trị nội dung

Giá trị nghệ thuật

* Sơ đồ tư duy

Hãy vẽ sơ đồ tư duy để thể hiện ý chính và thông tin cụ thể làm rõ cho ý chính đó của mỗi phần trong văn bản

 

Câu hỏi 3 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 108): Những nội dung nào trong sơ đồ tư duy em vừa thực hiện là thông tin khách quan về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng, những nội dung nào là ý kiến chủ quan của người giới thiệu hoặc người đọc về tác phẩm?

Trả lời:

– Nội dung phần 1 và nội dung phần 2 là thông tin khách quan về tác phẩm.

– Nội dung phần 3 là ý kiến chủ quan của người giới thiệu hoặc người đọc về tác phẩm.

Câu hỏi 4 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 108): Theo em, có thể đảo trật tự trình bày nội dung của các phần trong văn bản được không? Vì sao?

Trả lời:

- Không thể đảo trật tự nội dung văn bản vì nó tạo ra sự lộn xộn về mặt nội dung, không làm rõ được mục đích giới thiệu của văn bản.

Câu hỏi 5 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 108): Hình ảnh bìa sách trong bài viết thể hiện chi tiết nào trong văn bản? Theo em, vì sao người giới thiệu lại chọn hình ảnh này?

Trả lời:

- Hình ảnh bìa sách giới thiệu nội dung Trần Quốc Toản được đánh giặc ngoại xâm.

- Vì hình ảnh này thể hiện được tấm lòng yêu nước, tư thế hiên ngang không khuất phục của Trần Quốc Toản trước quân giặc.

Câu hỏi 6 SGK Ngữ văn 8 Cánh diều – Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi (trang 108): Ngoài các thông tin được giới thiệu trong văn bản, em còn muốn biết thêm điều gì nữa về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng? Em làm thế nào để biết được các thông tin đó?

Trả lời:

- Ngoài các thông tin được giới thiệu trong văn bản, em còn muốn biết thêm ý nghĩa của nhan đề tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng. Em cần tìm đọc và đọc kĩ cuốn sách, tìm thêm những thông tin về lá cờ ấy để hiểu được nhan đề.