I. Vai trò, ý nghĩa của tri thức lịch sử
- Vai trò:+ Giúp con người nhận thức về cội nguồn, bản sắc cá nhân, cộng đồng, dân tộc.
+ Là nền tảng để giữ gìn và phát triển văn hóa trong thời đại toàn cầu hóa.
- Ý nghĩa:
+ Lịch sử cung cấp bài học kinh nghiệm quý báu cho mỗi cá nhân và xã hội.
+ Là nền tảng truyền thống yêu nước, niềm tự hào và sức mạnh của dân tộc.
+ Giúp con người hiểu lịch sử thế giới, văn hóa nhân loại, tạo điều kiện hội nhập quốc tế.
+ Là cơ sở để nhận thức hiện tại và dự báo tương lai.
II. Học tập và khám phá lịch sử suốt đời
- Sự cần thiết:+ Tri thức lịch sử rất phong phú, những gì học ở trường chỉ là một phần nhỏ.
+ Hiểu đúng và đầy đủ về lịch sử là quá trình lâu dài.
+ Khoa học lịch sử liên tục có phát hiện mới, quan điểm và nhận thức thay đổi theo thời đại.
+ Học lịch sử suốt đời giúp con người cập nhật tri thức, nâng cao kỹ năng, thích ứng với sự thay đổi.
- Thu thập sử liệu, làm giàu tri thức lịch sử:
+ Quá trình thu thập sử liệu gồm 4 bước:
* Bước 1: Xác định vấn đề:
+ Xác định đối tượng nghiên cứu
+ Lập thư mục, danh sách nguồn sử liệu cần thu thập.
+ Đề xuất phương pháp thực hiện.
* Bước 2: Sưu tầm sử liệu:
+ Ghi chép các thông tin liên quan đến vấn đề, đối tượng nghiên cứu.
+ Khảo sát, sưu tầm, tập hợp những nguồn sử liệu liên quan.
* Bước 3: Chọn lọc, phân loại:
+ Chọn lọc, phân loại các nguồn sử liệu phù hợp.
+ Miêu tả, đánh giá, thẩm định các nguồn sử liệu liên quan.
* Bước 4: Xác định đánh giá: Xác định độ tin cậy, tính xác thực, giá trị thông tin của nguốn sử liệu đã thu thập.
+ Có hai dạng tri thức lịch sử: tri thức từ giáo dục chính thống và tri thức thực nghiệm.
+ Hiện thực lịch sử tồn tại độc lập, cần sử liệu để phục dựng và đánh giá.
- Kết nối tri thức lịch sử vào cuộc sống
+ Lịch sử cung cấp kinh nghiệm sống, bài học về xây dựng và bảo vệ đất nước.
+ Giúp con người hiểu giá trị truyền thống và văn hóa quốc gia.
+ Bảo tàng là nơi lưu giữ sử liệu quan trọng, phục vụ nghiên cứu lịch sử